PELÍCULA EL SECRETO

RESUMEN

En la película nos muestran que cada persona debe creara su propio universo.
1. Pedir lo que quiera
2.Tener la respuesta
3.Agradecer por lo que nos han dado

Empezar a dirigir los pensamientos que pasen de ser negativos a positivos.
cuando la oportunidad llega hay que aprovecharla sin pensarlo dos veces.
El primer paso hacia el éxito lo damos nosotros mismos.
Todo lo que somos es el resultado de todo  lo que hemos pensado, la gratitud es la forma mas facil de atraer las cosas buenas en la vida.
cuando visualizas, materializas.
Tus deseos son ordenes.
Cualquier cosa  que la vida pueda consevir puede ser lograda. Hay que visualizar las metas.
Cuando se tiene un pensamiento inspirado debes actuar en base a el.
La riqueza es un pensamiento la vida esta hecha para hacer riquezas en todos los campos.
El significado de deseo es crear nuestro propio universo.
Eres el único que creas tu realidad
La corriente que orienta la vida se llaman pensamientos. Si crees que puedes o no puedes estas en lo cierto.

EL GRAN SECRETO DE LA VIDA ES LA MENTE.

                                                                        

ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÓN 

ACTA # 001

PROGRAMA TÉCNICO RECURSOS HUMANOS.

LUGAR: ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÓN.

HORA DE INICIO: 7:00 am.

HORA DE FINALIZACIÒN: 8: 30 am.

Medellìn siendo las 7:00am del día 22 de marzo del 2012 se reúnen en la sede de caracas de la Escuela Empresarial de Educación el grupo del programa técnico recursos humanos y la instructora  Janette Holguin Pulgarin, para llevar el siguiente orden del día.

Asunto: Elección representante del grupo.

Orden del día 

1. Verificación del quorom ( ausentes y presentes)

2.Lectura y aprobación acta anterior.

3.Saludo de bienvenida.

4.proposiciones o varios.

   

DESARROLLO

1. REFLEXIÓN: 

Nos conformamos en vez de arriesgarnos, sin pensar que cada día que pasa, no volverá.

Nada está escrito, nada es imposible, ni siquiera posible... todo depende de nuestra voluntad, de esas fuerzas que nos salen de adentro, decir de adentro es decir que puedo afrontar cada desafío.

Tenemos el poder cuando estamos convencidos, cuando estamos decididos, cuando de verdad queremos algo.

No hay obstáculo capaz de imponerse, si queremos podemos llegar más lejos, si queremos podemos llegar más alto, si queremos podemos hacer lo que sea... "sólo hay que proponérselo"...

La vida es algo hermoso, siempre y cuando la hagas a tu manera, sin dejar que nada ni nadie opine por ti, que se meta en tus asuntos queriendo arreglarlos.

Nunca dejes que nadie te arruine la vida.

La vida es una sola, vívela paso a paso y no dejes de hacer nada, probablemente te arrepientas y cuando te des cuenta será demasiado tarde.

Tampoco dejes de vivir los sueños y las ilusiones, sin ellos , la vida no tiene sentido.

Trata de ir siempre de frente, sin vueltas...

No confíes en toda la gente que te rodea, a veces piensas que es la mejor persona del mundo, y en realidad es un verdadero enemigo.

Anda siempre con la verdad, por más dolorosa que sea, de todas formas vale mucho más que una mentira.

Si algún día te sientes solo, y tienes ganas de llorar, hazlo, muchas veces ayuda a que te desahogues.

Ante cualquier problema; no huyas por miedo a enfrentarlo, y nunca olvides esto:

2. Se da paso a verificar quienes estan presentes en la reunion.
Se les da la bienvenida a los miembros presentes.

3. REQUISITOS DEL REPRESENTANTE DE GRUPO

INFORME ESCRITO


QUE APRENDÍ?
Que cada persona tiene diferente forma de aprender ya sea de manera visual, auditiva o kinestesica mente.
También hemos aprendido que es un debate como realizar un debate, que clases de competencias hay, como realizar un vídeo el cual este compuesto por imágenes y sonidos.
Hemos aprendido cual es el secreto de la vida, como debemos superarnos como personas día tras día, la forma en que debemos tratar y darle importancia a cada persona, como trabajar por medio del skype.


DE QUE ME DOY CUENTA?

Que cada persona adquiere un ritmo diferente para recibir la información  debido a sus capacidades de aprendizaje y motricidad.
Los diferentes valores que debe tener un técnico en recursos humanos. también que hay diferentes formas de comunicación con el entorno.

QUE PUEDO HACER CON ESTO?

transmitir el conocimiento adquirido durante la etapa de aprendizaje de una manera oportuna en un ambiente de trabajo, desempeñándome de la mejor manera posible.

Y DE QUE ME HAGO RESPONSABLE?

De mi proceso de aprendizaje, del aporte en mi grupo colaborativo, de mi desempeño académico y disciplinario dentro del programa.

CONCLUSIONES DE LOS VÍDEOS DE SENSIBILIZACION

VÍDEO UN JAPONES HABLANDO DE COLOMBIA

-Toda persona debe valorar las cosas que tiene por mas pequeñas que estas sean.
-A todo problema siempre debemos buscarle solución.
-A las situaciones negativas siempre debemos buscarle su lado positivo.
-debemos tener claro las cosas que queremos en la vida.

VÍDEO EL PODER DE LA ACTITUD

-Siempre debemos tener nuestras metas claras en la vida.
-Nunca debemos rendirnos.
-Hay que llegar mas lejos de lo que en algún momento hemos planeado llegar.

VÍDEO TRABAJO EN EQUIPO

-Cada persona juega un papel fundamental dentro de un equipo.
-El trabajo  en equipo necesita dedicación, responsabilidad, compañerismo y sobre todo compromiso.

PERFIL DEL APRENDIZ SENA

El SENA busca Aprendiz que sea:Libre Pensador: con conciencia crítica, constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demas.Con Capacidad Crítica: Que construye en sus críticas, un aporte a la solución de los problemas Solidario: Busca el bien y no solo el propio, se deja guiar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a travéz de sus ideas, acciones y esfuerzos.Lider: Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación. Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito al enfrentar los diferentes tipos de crisis(familiares, económicas, políticas, espirituales, etc) . Además de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso.Para actuar en ambientes de trabajo, de forma independiente o vinculado a una empresa, donde se generan situaciones imprevistas que requieren soluciones prácticas 

PERFIL DE TÉCNICO EN RECURSOS HUMANOS 

El técnico en recursos humanos es el especialista en la gestión de las políticas de personalde una empresa. Su ámbito de responsabilidad incluye todo lo relacionado con la plantilla de la organización: desde la selección de candidatos para los diferentes puestos de trabajo hasta la gestión administrativa de sus contratos y nóminas.

En la mayoría de grandes empresas suele haber un departamento de RR.HH. muy desarrollado con un director y varios mandos intermedios: el jefe de selección, el responsable de formación y desarrollo, el de relaciones laborales... Los técnicos en recursos humanos estarían, a su vez, a las órdenes de estos mandos intermedios.

En estas organizaciones, el técnico en recursos humanos suele encargarse de la gestión administrativa y de tareas de apoyo en el proceso de reclutamiento y selección: gestión de la base de datos de currículums, inserción de anuncios en la prensa especializada o en bolsas de empleo, contacto con los candidatos, etc.

En las pymes, en cambio, debe asumir todas las funciones de recursos humanos. Así, susresponsabilidades teóricas serían: 

Planificación, reclutamiento y selección del personal:

    - Define las necesidades de plantilla de la empresa. 
    - Establece el perfil profesional para cada puesto de trabajo. 
    - Recluta y selecciona a los candidatos.

Planes de formación y desarrollo de los trabajadores:

    - Gestiona cursos de formación para los empleados. 
    - Define el plan de carrera de cada profesional dentro de la compañía. 
    - Ayuda a establecer la política retributiva de la empresa.

Relaciones laborales:

    - Representa a la compañía en negociaciones con los trabajadores. 
    - Atiende las consultas de los empleados en todo lo que concierne a su relación con la empresa (sueldos, horarios, días de vacaciones…).

Gestión administrativa:

    - Tramita altas y bajas de contratos, nóminas y toda la documentación que genera la relación entre empresa y trabajador. 

SIMBOLOS DEL SENA

EL ESCUDO

El escudo sel SENA (la bandera) reflejan los tres sectores esconomicos dentro de los cuales se ubican el accional de la institucion: EL PIÑON representa la indusrtia, el CADUCEO representa el comercio y servicios y el CAFE represnta el agro, primario y estractivo.

LOGOTIPO

SENA: conocimiento para todos los colombianos.

SIGNIFICADO DEL LOGO DEL SENA

El logo significa las dos cosas: un alumno que va por un camino o sendero: el sendero de la vida. Un sendero donde tiene que tomar decisiones, donde tiene que auto superarse y siempre seguir adelante, no importando lo que pase. El punto del logo también significa lo siguiente:
Al caminar por nuestro sendero, no importa cuantas veces nos tropecemos por esas molestas piedras llamadas problemas, pues en el cielo, una gran luz llamada Dios, nos estará levantando y dándonos valor para seguir adelante, y para demostrarle a Colombia y al mundo que los alumnos SENA si valen la pena

HIMNO

COROEstudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
IDe la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
IIEn la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
IIIHoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IVAvancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tezón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Musica: Daniel Marlez.

 

 

BANDERA DE LA ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÓN




 
LOGO DE LA ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÓN

QUE ES UN DEBATE?

Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o más exponiendo las diferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente polémico. Por lo general, se trata del encuentro entre dos partes que tienen posiciones contrarias con respecto a un mismo tema y exponen sus ideas sosteniéndose sobre argumentos sólidos.

Un debate será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentación. Se comporta también como una excelente instancia para reforzar y fomentar los aprendizajes en torno a ciertos temas, así como también puede ser una excelente manera de desarrollar determinadas habilidades relacionadas a la comunicación.

COMO REALIZAR UN DEBATE?

 

Pasos Para Hacer un Debate:

Normas

Normas para su preparación

* Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.
* Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
* Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.
* Preparar el material y las ayudas.
* Designar un secretario.

Normas para su realización

Durante el debate el coordinador debe:

* Poner en consideración el objetivo.
* Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
* Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todos.
* Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
* Desempeñar durante la discusión el papel de moderador, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes.
* Terminar el debate, el secretario tratara de que la asamblea llegue al consenso sobre las conclusiones.
* Realizar la evaluación con la asamblea.

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Objetivos

* Dar a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específico
* Sustentar y dar elementos de juicio claro en la exposición, para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema en específico
* Ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa de los debates
* Defender tus opiniones justificándolas

Moderador

Es aquel que determinara el tiempo de exposicion para cada participante de 3 a 5 minutos durante el cual cada participante habra de presentar los puntos mas relevantes del tema y poner orden

Participantes informados

Es necesario que cada uno de los participantes del debate sepa e investigue profundamente el tema por tratar en un debate. Dentro de las distintas modalidades de debates que existen, muchas veces se tienen semanas, días o solo horas para la preparación de un tema. Esto determina que los equipos deban hacer buen uso del tiempo y realizar una investigación exhaustiva del tema y sus implicancias, viendo las posibles argumentaciones de la contraparte y tratando de encontrar argumentos favorables a la posición que se representará.

*QUE ES UNA COMPETENCIA INTERPRETATIVA?

Implica comprender el sentido de un texto, entendido como un tejido complejo de significación. Las acciones se encuentran orientadas a identificar y reconocer situaciones, problema el sentido de un texto, de una proposición, de un problema de una gráfica, de un mapa, de un esquema, de los argumentos en pro o en contra de una teoría o de una propuesta, entre otras; es decir, se funda en la reconstrucción local y global del texto". 

*QUE ES UNA COMPETENCIA ARGUMENTATIVA?

Tiene como fin dar razón de una afirmación, articular conceptos y teorías, sustentar conclusiones propuestas y se debe hacer un razonamiento, es decir que debemos explicar el porqué de las cosas con argumentos que refuten o apoyen las ideas del texto. 

*QUE ES UNA COMPETENCIA PRO-POSITIVA?

permite la generación de hipótesis, establecimiento de conjeturas, encontrar posibles deducciones. En esta etapa del proceso el estudiante estará en capacidad de proponer alternativas viables a la solución de problemas que le son planteados.