ESTILOS DE APRENDIZAJE
QUE SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?
El termino "estilo de aprendizaje" se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias.aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. esas referencias o tendencias a utilizar mas unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
Que no todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad no es ninguna novedad.
el concepto de los estilos de aprendizaje esta directamente relacionado con la concepción del aprendizaje como un proceso activo.
nuestra manera de aprender evoluciona y cambia constantemente, como nosotros mismos.
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS
Nuestro estilo de aprendizaje esta directamente relacionado con las estrategias que utilizamos para aprende algo.
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Una de las teoría mas apasionantes y mejor fundadas de las aparecidas en los últimos años es la teoría de la inteligencia múltiple de Howard Gardner el cual define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura. Gardner define 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, según el contexto de producción (la inteligencia lingüística,la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia corporal kinestesica, la inteligencia musical,la inteligencia espacial, la inteligencia naturalista,la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal.)
todos desarrollamos las 8 inteligencias,pero cada una de ellas en distinto grado.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal, es tan determinadas por la capacidad de entendernos a nosotros mismos.
Daniel Goleman agrupa ambos tipos de inteligencia bajo el nombre de inteligencia emocional. La inteligencia emocional es nuestra capacidad de comprender nuestras emociones y la de los demás.
la inteligencia emocional determina, por ejemplo, nuestra capacidad de resistencia a la fustracion, a la confusión. o nuestra manera de reaccionar ante la adversidad.Nuestra capacidad de aprendizaje esta, por tanto íntimamente ligada a nuestra inteligencia emocional.
ESTILOS DE APRENDIZAJE: COMO SELECCIONAMOS Y REPRESENTAMOS LA INFORMACIÓN
En nuestro estilo de aprendizaje influyen muchos factores distintos pero uno de los mas influyentes es el relaciona con la forma en que seleccionamos y representamos la información.
Nuestro cerebro selecciona parte de esa información e ignora el resto.
seleccionamos la información a la que le prestamos atención en funsion de su interés, naturalmente, nos es mas fácil recordar el día de nuestra boda que un día cualquiera.Pero también influye el como recibimos la información.
Alguno de nosotros tendemos a fijarnos mas en la información que recibimos visualmente, otros en la información que reciben auditivamente y otros en la que reciben a través de los demás sentidos.
el que nos fijemos mas en un tipo de informaron que en otra parece estar directamente relacionado con la forma en la que recordamos después esa información..
cuando le prestamos mas atención a la información que recibos visualmente nos resulta mas fácil reconstruir en nuestra mente la información visual.O dicho de otro modo, nos es mas fácil representar visualmente lo que sabemos.
Tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información, el sistema de representación visual, el auditivo y el kinestesico. Utilizamos el sistema de representación visual siempre que recordamos imagenes abstractas ( como la letra y números) y concretas. El sistema de representación auditiva es le que nos permite oír en nuestras mentes voces, sonidos, música. Cuando recordamos una melodía o una conversación, o cuando reconocemos la voz de la persona que nos habla por teléfono estamos utilizando el sistema de representación auditivo. Por ultimo,cuando recordamos el sabor de nuestra comida favorita, o lo que sentimos al escuchar una canción estamos utilizando el sistema de representación kinestesico.
el que utilicemos mas un sistema de representación es importante por dos motivos:
-primero, porque los sistemas de representación se desarrollan mas cuanto mas los utilicemos.
-segundo, porque los sistemas de representación no son neutro. Cada uno tiene sus propias características.
los sistemas de representación no son neutros. No es lo mismo recordar imágenes que sonidos. Cada sistema de representación tiene sus propias características y reglas de funcionamiento.
Cada sistema tiene sus propias características y es mas eficaz en unos terrenos que en otros.
SISTEMA DE REPRESENTACIÓN VISUAL
Cuando pensamos en imágenes (por ejemplo, cuando vemos en nuestra mente la pagina de libro de texto con la información que necesitamos) podemos traer a lamente mucha información a la vez, por eso la gente que utiliza el sistema de representación visual tiene mas facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez.
Visualizar nos ayuda ademas, a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos.
SISTEMA DE REPRESENTACIÓN AUDITIVO
Cuando recordamos utilizando el sistema de representación auditivo lo hacemos de manera secuencial y ordenada. En un examen, por ejemplo, el alumno que vea mentalmente la pagina del libro podrá pasar de un punto a otro sin perder tiempo,porque esta viendo toda la información ala vez. Sin embargo, el alumno auditivo necesita escuchar su grabación mental paso a paso. Los alumnos que memorizan de forma auditiva no pueden olvidarse ni una palabra, porque no puede seguir. El sistema auditivo no permite relacionar conceptos o elaborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido. Los alumnos auditivos aprenden mas fácilmente cuando la información es dada oralmente.
EL SISTEMA DE REPRESENTACIÓN KINESTESICA
Cuando procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo, estamos utilizando el sistema kinestesico. Utilizamos este sistema, naturalmente, cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otras actividades. Por ejemplo, escribir a maquina es un ejemplo claro de aprendizaje kinestesico.
Aprender utilizando el sistema kinestesico es lento, mucho mas lento que con cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo. se necesita mas tiempo para aprender a escribir en maquina sin necesidad de pensar en lo que una esta haciendo que para aprenderse de memoria la lista de letras y símbolos que aparecen en el teclado.
El aprendizaje kinestesico también es profundo. Nos podemos aprender una lista de palabras y olvidarla al día siguiente,ero cuando aprende a montar en bicicleta no se olvida nunca.
